澳门英皇网上娱乐

搜索
首页 指数分析 5123.com全讯网,孩子作文写的流水账,一招学会解决大烦恼

5123.com全讯网,孩子作文写的流水账,一招学会解决大烦恼

2020-01-11 15:37:05

5123.com全讯网,孩子作文写的流水账,一招学会解决大烦恼

5123.com全讯网,帮孩子提升写作能力系列:第三课

“妈妈,怎么样才能写一个活力四射的开头?”这是女儿这几天一直在问我的问题。

其实我很少有时间和她一起讨论一些细节的内容,对于一个四年级的孩子来说,我不想她过早的陷入到“熟练的写作技巧”中去,我认为她最好可以不断的犯错,不断的失败,不断的感受自己“抓耳挠腮”的那种感觉之后,才能深刻的理解要写出好文章的一些技巧性的内容。

我希望孩子不断的感受,不断的找出自己的困惑,而不是在最初就“照猫画虎”似的使用各种技巧,我认为当孩子的阅读量、人生的体验、实践的还不是很多时,他们的“照猫画虎”很容易出现系统性的问题。

这是我内心的顾虑,所以我很少和自己的孩子讲作文的技巧,就算是讲,也会是在生活中穿插进行,以聊天的方式描述一些,也不是严肃的课堂方式在进行。

但是对一些基本面的东西,我会不断的以各种方式呈现在日常的生活中,让孩子有接触,接触之后在她不断的犯错的情况下,她会有更深刻的理解。

在学习的过程中,我更希望孩子能够持续的阅读,大量的宽泛的阅读,在阅读的过程中她一定会找到自己的感觉。

要写出有活力的文章,口头语言和书面语言之间的桥梁要打通,这也是有技巧的。

口头语言和书面语言之间有什么不同?

都是那些汉字,都是那些词组,为什么说和写之间有那么大的差距呢?

说到底无非是词语的使用,词语的组合使用的方法不一致,导致用法各不相同。

举个例子:

替换了主语之后,感觉有些不一样,但是还是没有活力,感觉还是死气沉沉感觉,我们再加一些内容。

加了点内容,好像有点意思了。

那么,这就是口头语言和书面语言之间的不同。

“蛋糕是米小吃的”“米小把蛋糕吃了”这就是口头语言,我们平常说话的正常的方式。

但是加了一些内容之后,就变成书面的语言,后面几句描写米小吃蛋糕,加上了一些她内心的情绪的表达,看起来就活力了很多。

显然,在书面的作文中,口头语言让读者看起来很乏味。

但是,增加了一些内容之后,激烈的、对抗的、矛盾的、引起思索的状态和感觉就出现了。

要怎么样才能看起来更有活力?

充分使用孩子的感官才能激活孩子的书面语言的使用。

视觉、声音、嗅觉、触觉、味觉,都用起来综合描述一个图画、一个场景,让读者感受到画面的动态性。

比如天气转暖,我们带着自己的宠物狗,在草坪上散步,狗瞌睡躺下睡觉。

进入孩子的作文中:

天气暖和,我们全家春游,狗在草地上睡着了。

很多孩子会这么写。

如果我们增加点狗的感觉系统之后,变成:

那天,阳光明媚,所以我家的小狗旺旺决定躺下来睡一觉。

在这两句话之中,第一句是普通的平淡的描写。第二句增加了狗的“感受”,狗感受到温暖,所以决定睡一觉,看起来就鲜活灵动了很多!

孩子写狗,写人,写场景时,都考虑到这一点,孩子与世界产生链接时,就能唤起很多的感觉,这就是我们常说的“体验生活”。

如何训练孩子通过五种感觉系统来“体验生活”呢,其实我在日常生活中和孩子是这样做的:

1.利用孩子生活中常见的道具,比如吃苹果时用苹果,吃蛋糕时用蛋糕,让孩子利用思维导图的方式,把五种感觉器官感受到的“物体”描述下来。

2.基于孩子的描述,用第一篇文章《教会孩子如何想》的方法来进行延展。

3.形容词、副词、动词的在句子中不同的作用要理解清楚,关于这一点在文章《词语替换的套路》一文中有基础的解答。

备注:系列文章是根据我的大女儿在写作过程中出现的问题,针对性的分析提出的解决方案,每个孩子出现的问题和困难各不相同,家长应该先了解自己孩子出现的问题在哪里,然后再针对性的出解决方案,才能帮助孩子快速的提高!

有一些家长后台给我的留言太过宽泛,比如“如何才能写好作文”之类的,这样的问题我很难回答,因为我不知道孩子的问题到底在哪里。所以,请家长先弄清楚困难点在哪里,解决困难就容易多了。

欢迎微信沟通交流,微信号:daimi3012

*本文作者:米小妈妈,《生活是最好的教养》《让孩子爱上阅读,家长该怎么做》畅销图书作者。

↓↓↓

***帮助孩子提升写作能力同系列文章***

孩子写出好作文的套路法则:学好亚里士多德的三幕法!

攻破孩子不会写作文的难点:教会孩子如何“想”很重要


© Copyright 2018-2019 johnnynine.com 澳门英皇网上娱乐 Inc. All Rights Reserved.